学期即将过半，为了更好有效的进行期中复习，10月30日，与我校托管的新北郊中学的范老师来校就“如何高效有质的进行复习”对我们进行了一次现场指导。

我们知道数学学习中忽视了“学”，“教”就失去了针对性。“授之于鱼，不如授之以渔”，只有重视对学生的学法指导，不断激发学习动机和兴趣才能全面提高学生的素质，为学生的可持续发展提供有力的支持。经过半个学期的艰苦学习，如何在此时对所学知识进行梳理、复习，考出理想的数学成绩，这是大家关心的问题。

范老师结合实例，将学生在学习中可能出现的几种问题做了举例说明，并结合这几种问题谈了自己的解决措施和方法。如：

（1）对知识点的理解停留在一知半解的层次上；解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；

解决措施——学会复习，重视巩固课堂内容，深化理解，学会迁移。

（2）解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题；解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏；未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点等。

解决措施——重视对公式定理的深层理解、学会错题整理。

同时范老师也提到了复习中题目的遴选的重要性，以及有效利用结对帮扶提高复习效率等。

范老师全程细致入微，耐心解答我们的疑问。相信经过专家的指导，我们的复习工作会越做越好。让学生掌握正确的学习数学的方法，养成良好的学习习惯，形成良好的思维品质，学生会积极主动的参与到学习中去，并且善于发现问题，善于与他人合作交流、共同探讨。

初中数学组

2017.10.30