为了进一步加强“绿色”课堂改革行为的力度，深化课改理念，落实行动，增强课堂教学有效性，促进教师快速成长，使学校的教学质量稳步提升，我校于9月18日下午三点进行了全校范围内的教研组活动。我们中学英语教研组在分管领导钱老师的带领下，商讨了本学期我们教研组的研修主题并针对这一主题进行了一系列讨论和措施研究。

本学期我校围绕“学生学习习惯”进行研究，我们组在通过大家的群思广益下，最终确立在“Happy reading, Happy life”这一大背景下进行“关注学生课堂学习习惯，提高学生听课质效”的研究。

分管领导钱老师为我们提出了三个方面的关注点，分别是“关注学生听课习惯，回答问题情况，课堂作业情况”来进行分别讨论，青年教师高老师提出“课堂上要让学生养成记笔记的好习惯”“好记性不如烂笔头”；小张老师从学生回答问题时要抓住重点并且回答要完整来进行阐述了原因；组长高老师认为可以从课堂作业情况来反馈老师教和学生听课效率的高低，从而进行及时改进和补充，提高学生听课的质量。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，在不断提高教师教育教研水平的道路上，我们也应该时刻进行思考，不断学习充电。