星火学校教师暑期研修活动之三
发布日期:2017-08-25 02:03:59 作者:
一、争创“五表率”先进班组  我们在行动
  2017学年暑假前夕,星火学校积极参加教育局“五表率先进班组”的评选工作,学校党支部以此为契机组织开展学校层面“五表率先进班组”的评选工作。

  学校的每一个年级组都在组长的带领下扎实的做好教育教学工作,他们团结奋进,互相帮助,有较强的团队意识。

  每个组根据学校要求开展工作,各具特色,较好完成教育教学工作。此次他们认真总结经验与不足,纷纷上台进行展示,其实展示的同时也是在相互学习,取长补短。

  其中八九年级组还荣获区“五表率先进集体”的光荣称号,通过交流,在今后的工作中会不断前行,把年级组建设得更好。

二、教研让我们不断成长
  2017年8月24日上午,奉贤区星火学校开展“教研让我们不断成长”为主题的“绿色课堂”主题研修交流活动。
  在2016学年初,我校就成立了以校长张兰萍为首的领导小组,在强化“自助餐”式主题研修的基础上,借助专家引领,制定学校的活动方案。各教研组据此指定自己的研修主题,经过一学年的学习、探究与实践,形成一定的成果。
  在本次交流活动中,各教研组长把所得、所感、所思进行梳理,并做成ppt和数字故事进行展示和交流。
中学语文组:

从慢品到漫思 提高课堂质效

中学数学组:

关注课堂对话,开拓数学核心能力发展

中学英语组:
关注课堂提问,提高远郊学校初中英语阅读理解能力
小学语文组:

构建多元化评价方式优化教师的教学行为

小学数学组:

小学数学几何教学中,教师使用白板的教学行为研究

小学英语组:

注重课堂导入,让小学英语课堂“活”起来

综合文科组:

善于寻找、发现身边的美

综合理科组:

注重引导,提高教学质效

体育组:

精准示范,夯基显效

   通过展示交流各位教师在锤炼自己的同时,也在不断的加强对其他教研组教研的取经学习,起到了很好的互相补足的作用,促进教师的反思和对以后教研活动的思考。

供稿:倪红、王峰

编辑:高佩琦

 

供稿:倪红、王峰

编辑:高佩琦

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